花几十万甚至上百万元出国留学，毕业后能留在当地工作吗？如果最终选择回国，这笔教育投入还值不值？
10月15日，剑桥雅思（Cambridge IELTS）与全球留学平台Studyportals联合发布了一份研究报告《Talent Beyond Borders》，追踪国际学生毕业后的发展去向。
图源： Cambridge IELTS
报告中的三组数据很值得关注：41%留在当地，35%回国，还有24%去了第三个国家。
01. 全球留学生毕业后，都去了哪里？
这份报告研究了超过50万名国际毕业生的数据，并重点分析全球15个主要留学目的地，试图回答一个问题：留学生走出大学校园后，究竟去了哪里？
根据报告估算，2024年全球约有267万名国际学生毕业，他们的去向主要分为三类：
图源：Cambridge IELTS
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41%选择留在留学目的地。
这部分毕业生被称为“Stayers”，毕业后继续留在当地工作，进入所在国的就业市场。
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35%选择返回自己的国家。
这部分毕业生被称为“Homecomers”。他们将海外积累的知识、技能和人脉带回本国，继续寻找职业发展机会。
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24%选择前往第三国。
对于正在考虑英国本科申请的学生，毕业后的发展也可以提前纳入规划。报告将这类跨国流动的毕业生称为“Nomads”：他们在英国完成学业后，可能前往新加坡或其他国家工作。
值得注意的是，近四分之一的毕业生没有留在原来的留学国家，也没有直接回国。这说明国际学生的职业选择远比想象中丰富，留学目的地未必就是未来长期工作的地方。
需要说明的是，上述比例来自研究数据及模型估算，并非对全球所有毕业生的逐一统计，也不能直接当作工作签证获批率。
02. 同样是留学，不同国家差距有多大？
如果把不同留学目的地放在一起看，差异就更明显了。报告公布的各国国际毕业生留任比例显示：
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加拿大：66%
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澳大利亚：53%
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美国：44.3%
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英国：40.3%
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新加坡：30.4%
图源：Cambridge IELTS
其中，加拿大和澳大利亚的留任比例相对较高，美国、英国约为四成，新加坡则约为三成。
但留任比例低，不代表毕业生就业能力差。
有人希望留在当地积累工作经验，有人毕业后就打算回国，也有人拿到其他国家的工作机会。不同国家的毕业生构成、就业市场和签证环境也存在差异。
因此，留任率可以帮助我们观察毕业生的整体去向，却无法直接判断哪所大学更容易就业。
报告还分析了不同专业领域的毕业生。
在与人才短缺相关的专业中，工程与技术领域约有59%的国际毕业生选择留在当地；计算机与信息技术领域为56%，医学与健康领域为48%。
图源：Cambridge IELT
这些数字反映出部分专业毕业生留在留学目的地发展的情况，但同样不能理解为专业就业率。能否找到理想工作，还要看个人能力、岗位需求及当地就业规定。
从另一个角度看，各国也十分重视国际毕业生带来的经济价值。
报告估算，仅2024届选择留在留学目的地工作的国际毕业生，未来整个职业生涯预计就能为当地经济创造约1.7万亿美元的产出。
其中，美国、英国、澳大利亚和加拿大贡献了相当大的份额。这笔金额是长期经济贡献预测，并非毕业生当年创造的收入。
03. 准备留学的家庭，应该如何看待这些数据？
对于正在规划港新英美澳本科、硕士申请的家庭，这份报告有一个很实际的参考价值：选大学时，可以提前把毕业后的职业去向考虑进去。
如果孩子希望毕业后留在海外工作，就需要关注目标国家的就业环境、毕业生工作签证政策，以及大学是否提供足够的实习和就业支持。
尤其是计算机、工程、金融等热门专业，学校排名固然重要，所在城市的行业资源、企业合作机会和课程实践安排，也值得仔细比较。
如果未来计划回国发展，选校时则可以多关注学校在国内的认可度、目标行业的招聘要求，以及专业知识能否与国内就业市场衔接。
而对于希望在亚洲发展的学生，香港和新加坡也是值得重点研究的方向。申请前可以了解当地及大湾区、东南亚的行业机会，再结合个人职业目标选择院校和专业。
图源： Unsplash
还有一个容易被忽略的问题：孩子现在的职业方向未必已经确定。
尤其是准备申请本科的学生，未来还有三四年的学习时间。选择课程设置较灵活、能够探索不同学科，并拥有较多实习和交流机会的大学，也是在为未来保留更多可能性。
留学规划需要考虑的不只有能申请到哪所大学，还包括入学后能够获得哪些资源，以及毕业时有多少选择。